TEORIAS SOBRE EL DESRROLLO HUMANO

CINCO PERSPECTIVAS DEL DESARROLLO HUMANO

Perspectiva	Teorías importantes	Creencias básicas
Psicoanalítica	Teoría psicosexual de Freud Teoría psicosocial de Ericsson	La conducta controlada por poderosos impulsos inconscientes La personalidad es influida por la sociedad y desarrollo a través de una serie de crisis o alternativas críticas.
Del Aprendizaje	Conductismo o teoría tradicional del aprendizaje (Pavlov, Skinner, Wattson) Teoría del Aprendizaje social (o cognoscitiva social) (Bandura)	Las personas son reactivas, el ambiente controla la conducta. La gente aprende en un contexto social al observar e imitar modelos. La persona contribuye de manera activa al aprendizaje.
Cognoscitiva	Teoría de etapas cognoscitivas de Piaget Teoría del Procesamiento de la Información	Entre la infancia y la adolescencia ocurren cambios cualitativos en el pensamiento. La persona inicia el desarrollo de manera activa. Los seres humanos son procesados de símbolos.
Evolutiva/socio biológica	Teoría de apego de Bowlby y Ainsworth	Los seres humanos los mecanismos adaptativos para sobrevivir; se enfatizan los períodos críticos o sensibles; son importantes las bases biológicas y evolutivas de la conducta y la predisposición al aprendizaje.
Contextual	Teoría bioecológica de Bronfenbrenner Teoría sociocultural de Vygotsky	El desarrollo ocurre a través de la interacción entre una persona den desarrollo y cinco sistemas contextuales entrelazados de influencias, del microsistema al cronosistema El contexto sociocultural es central para el desarrollo.